{"id":1959,"date":"2021-05-04T15:06:06","date_gmt":"2021-05-04T13:06:06","guid":{"rendered":"https:\/\/wwwneu.salonhosting.net\/?post_type=projects&p=1959"},"modified":"2026-01-26T17:35:25","modified_gmt":"2026-01-26T16:35:25","slug":"prozessbegleitung-und-evaluierung-der-hochschuhlmobilitatsstrategie","status":"publish","type":"projects","link":"https:\/\/wwwneu.salonhosting.net\/?projects=prozessbegleitung-und-evaluierung-der-hochschuhlmobilitatsstrategie&lang=de","title":{"rendered":"Prozessbegleitung und Evaluierung der Hochschulmobilit\u00e4tsstrategie"},"content":{"rendered":"
Workshopreihe zur Erarbeitung einer Strategie f\u00fcr qualit\u00e4tsvolle Mobilit\u00e4t und Internationalisierung der Lehre an \u00d6sterreichs Hochschuleinrichtungen<\/span><\/div>\n

Internationale Mobilit\u00e4t f\u00fchrt zum Erwerb von Schl\u00fcsselkompetenzen, die der jungen Generation die F\u00e4higkeit zu global vernetztem und innovativem Denken erm\u00f6glicht. Diese sind von entscheidender Bedeutung, um im europ\u00e4ischen und globalen Wettbewerb bestehen zu k\u00f6nnen. Umfassend ausgebildete und mit breiten pers\u00f6nlichen und interkulturellen Kompetenzen ausgestattete Hochschulabsolventinnen und -absolventen sind eine unabdingbare Voraussetzung f\u00fcr die Sicherung des Bildungs-, Wissenschafts-, und Forschungsstandortes \u00d6sterreich. Genau hier setzt die Weiterentwicklung der HMS an. Neben der Verbesserung der Rahmenbedingungen f\u00fcr qualit\u00e4tsvolle physische Mobilit\u00e4t geht es auch um die Internationalisierung der Lehre. Denn Mobilit\u00e4t ist kein Alleinstellungsmerkmal, sondern integraler Bestandteil eines internationalisierten Curriculums, welches die M\u00f6glichkeit zum Erwerb oben genannter Kompetenzen f\u00fcr alle \u2013 auch die nicht-mobilen Studierenden \u2013 gew\u00e4hrleistet.<\/span><\/p>\n

Ziel<\/span> des \u201eMobilit\u00e4tsforums<\/span> ist, die <\/span>Hochschulmobilit\u00e4tsstrategie<\/span> (HMS)<\/span> aus 2016 im Rahmen eines breit angelegten partizipativen Prozesses (\u201eMobilit\u00e4tsforum\u201c) zu einer<\/span> nationalen<\/span> \u201eHMS_2.0 – Strategie f\u00fcr qualit\u00e4tsvolle Mobilit\u00e4t und Internati<\/span>onalisierung der Lehre<\/span> an \u00d6sterreichs Hochschuleinrichtungen\u201c<\/span> im Sinne der F\u00f6rderung<\/span> \u00a0qualit\u00e4tsvolle<\/span>r<\/span> transnationale<\/span>r<\/span> Mobilit\u00e4t<\/span> von Studierenden, Lehrenden und dem allgemeinen Personal<\/span> unter besonderer<\/span> Ber\u00fccksichtigung <\/span>der Mobilit\u00e4t unterrepr\u00e4sentierter Gruppen sowie der Internationalisierung der Lehre weiterzuentwickeln.<\/span><\/p>\n

Dies<\/span> entspricht den Vorgaben in Systemziel 7 des Gesamt\u00f6sterreichischen Universit\u00e4tsentwicklungsplanes und in der Nationalen Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung, Aktionslinie 5 bzw. Ziel 6 \u00a0sowie im Regierungsprogramm 2017-2022, wonach Mobilit\u00e4t und Internationalisierung zu forcieren sind. <\/span><\/p>\n

Dar\u00fcber hinaus gilt es<\/span>,<\/span> die aktuellen Themen und Entwicklungen auf europ\u00e4ischer Ebene (z.B. European <\/span>Universities<\/span>; Anerkennung, 3-stufiges Studiensystem, Qualit\u00e4tssicherung, \u2026) sowie im globalen Kontext zu ber\u00fccksichtigen. Besonders<\/span> hervorzuheben ist hier das Paris Kommunikee 2018, in welchem <\/span>sich <\/span>die Ministerinnen und Minister f\u00fcr Hochschulbildung <\/span>unter anderem <\/span>zur Innovation von Lernen und Lehre bekennen und f\u00fcr eine<\/span> diesbez\u00fcgliche<\/span> enge Zusammenarbeit innerhalb des Europ\u00e4ischen Hochschulraums pl\u00e4dieren.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Arbeitsweise und Prozessgestaltung des \u201eMobilit\u00e4tsforums\u201c<\/span><\/div>\n

Erkl\u00e4rtes Ziel hinsichtlich der Arbeitsweise des Mobilit\u00e4tsforums ist, das Bekenntnis zur HMS als nationale Strategie zu st\u00e4rken und auf eine noch breitere Basis innerhalb des \u00f6sterreichischen <\/span>Hochschulraums zu stellen. Es gilt daher, diese Strategie gemeinsam mit den Universit\u00e4ten, Fachhochschulen, Privatuniversit\u00e4ten und <\/span>nun auch mit <\/span>den P\u00e4dagogischen Hochschulen (diese wurden bisher mangels Ressortzust\u00e4ndigkeit nicht ber\u00fccksichtigt) sowie der \u00d6sterreichischen <\/span>Hochsch\u00fclerInnenschaft<\/span> in einem partizipati<\/span>ven Prozess <\/span>zu diskutieren und die Meinungen und Empfehlungen der Hochschulexpertinnen und \u2013experten <\/span>in die Weiterentwicklung der HMS <\/span>einflie\u00dfen zu lassen. Gleichzeitig erhalten die Stakeholder die M\u00f6glichkeit, mobilit\u00e4tsrelevante <\/span>Aspekte<\/span> einzubringen, die in der HMS noch nicht <\/span>ber\u00fccksichtigt<\/span> werden bzw. k\u00f6nnen bestehende Themen vertieft werden.<\/span><\/p>\n

Das Prinzip der Partizipation verfolgt den Zweck, das Potential der \u00f6sterreichischen Hochschuleinrichtungen, sowohl auf der F\u00fchrungs- als auch auf der Umsetzungsebene, f\u00fcr diesen wichtigen strategischen Schritt der \u00f6sterreichischen Hochschulpolitik bestm\u00f6glich nutzbar zu machen. Die seitens der Hochschulvertretungen nominierten Expertinnen und Experten werden in weitgehend eigenst\u00e4ndig agierenden Themengruppen Empfehlungen und Ma\u00dfnahmen erarbeiten, wobei die jeweiligen Vorsitzenden seitens des BMBWF eingesetzt werden. Eine Lenkungsgruppe des BMBWF wird den gesamten Prozess organisatorisch wie inhaltlich begleiten.<\/span><\/p>\n","protected":false},"featured_media":2008,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"featured":[14],"project_sectors":[472,516],"project_states":[],"project-tags":[177,179],"class_list":["post-1959","projects","type-projects","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","featured-home-page","project-sectors-academia","project-sectors-higher-education","project-tag-moderation","project-tag-prozessbegleitung"],"acf":[],"lang":"de","translations":{"de":1959,"en":1957},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wwwneu.salonhosting.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/projects_rest\/1959","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wwwneu.salonhosting.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/projects_rest"}],"about":[{"href":"https:\/\/wwwneu.salonhosting.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/projects"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wwwneu.salonhosting.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/projects_rest\/1959\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5572,"href":"https:\/\/wwwneu.salonhosting.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/projects_rest\/1959\/revisions\/5572"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wwwneu.salonhosting.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2008"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wwwneu.salonhosting.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1959"}],"wp:term":[{"taxonomy":"featured","embeddable":true,"href":"https:\/\/wwwneu.salonhosting.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ffeatured&post=1959"},{"taxonomy":"project-sectors","embeddable":true,"href":"https:\/\/wwwneu.salonhosting.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fproject_sectors&post=1959"},{"taxonomy":"project-states","embeddable":true,"href":"https:\/\/wwwneu.salonhosting.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fproject_states&post=1959"},{"taxonomy":"project-tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wwwneu.salonhosting.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fproject-tags&post=1959"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}